انعقاد ورشة عمل بعدن حول مراجعة دليلي الدعم النفسي والحماية والإدارة الصفية لمعلمي وموجهي الصفوف الأولية

برعاية معالي الاستاذ طارق سالم العكبري وزير التربية والتعليم  وضمن مشروع استعادة التعليم والتعلم في اليمن (2022-2024) الممول من البنك الدولي تقيم وزارة التربية والتعليم ممثلا بقطاع التدريب والتأهيل وبالشراكة مع منظمة رعاية الاطفال - إحدى المنظمات الثلاث المشاركة في تنفيذ المشروع - ورشة عمل حول مراجعة دليلي الدعم النفسي والحماية والإدارة الصفية لمعلمي وموجهي الصفوف الأولية خلال الفترة من (27 نوفمبر وحتى 1 ديسمبر 2022م في العاصمة المؤقتة عدن.

وافتتحت الورشة بكلمة ألقاها وكيل وزارة التربية والتعليم لقطاع التدريب والتأهيل الدكتور زيد محمد قحطان ، مرحبا بالحاضرين جميعا وناقلا تحايا وتبريكات معالي وزير التربية والتعليم الاستاذ طارق سالم العكبري الذي يولي اهتماما كبيرا بتدريب الكوادر التربوية في جميع النواحي ، مثمنا جهود الجهات المانحة وكذا دور قطاع التدريب والتأهيل بالوزارة في استمرار عمليات التدريب وتأهيل الكوادر  في  القطاع التربوي  .

وأكد وكيل قطاع التدريب والتأهيل د. قحطان خلال كلمته بضرورة تكاتف الجهود والاهتمام بتدريب جميع كوادر القطاع التربوي وخاصة شريحتي المعلمين والموجهين ، موضحا أن قطاع التدريب والتأهيل بوزارة التربية قد عكف جاهدا على وضع مسارات وخطوات تساعد في دعم العملية التعليمية منها وضع الأدلة لجميع أجندات  المشاريع خاصة التدريبية منها ، مشيرا أن هذه الورشة والتي ستستمر لمدة خمسة أيام قد اقيمت لمراجعة الادلة المختصة بالدعم النفسي والحماية والإدارة الصفية لمعلمي وموجهي الصفوف الأولية ، وهي إحدى الأنشطة التي تنفذها منظمة رعاية الاطفال في مشروع استعادة التعليم والتعلم الذي يستهدف بشكل عام ( 14) مديرية من اصل (7)محافظات مستهدفة ، كما يعد تطبيقا لما تنتهجه وزارة التربية ممثلا بقطاع التدريب والتأهيل في كيفية رسم الخطط وتطبيق خطواتها والتعامل مع المشاريع التدريبية بطرق علمية بعيدا عن العشوائية واللامركزية ، بغية الارتقاء بالعملية التعليمية في المدارس والمرافق التربوية .. متمنيا أن يستفيد المشاركون من هذه الورشة ومخرجاتها  وتطبيق ما تم الاتفاق عليه وتنفيذه في الميدان وعلى أرض الواقع .. شاكرا في الوقت نفسه جميع الجهات والمنظمات الدولية المانحة والداعمة لوزارة التربية والتعليم ، منها البنك الدولي ، ومنظمة رعاية الاطفال الشريك المنفذ لهذه الورشة ، وإحدى المنظمات الثلاث المنفذة لمشروع استعادة التعليم والتعلم.

من جانبه أشار ممثل منظمة رعاية الاطفال الاستاذ فتح  بأن منظمة رعاية الاطفال تعمل بالشراكة مع وزارة التربية ممثلا بقطاع التدريب والتأهيل على ترجمة أنشطتها في مجال التدريب والتأهيل لكودارد القطاع التربوي ، بحسب خطط مدروسة ومتفق عليها من الجانبين ، موضحا ان هذه الورشة  ستستمر أجندتها وعلى مدى خمسة أيام مع المعنيين لمراجعة دليلي  الدعم النفسي والحماية والإدارة الصفية لمعلمي وموجهي الصفوف الأولية ، حيث تأتي هذه الورشة ترجمة لما تم الاتفاق عليه والتخطيط له ، مؤكدا العمل على ما سيتم الاتفاق عليه بعد المراجعة في هذه الورشة  وتنفيذ مخرجاتها ، وقد قسمت المهام خلال خمسة أيام حيث سيتم في اليوم الأول والثاني مناقشة موجهات العمل بعد استعراضها وتوزيع التكليفات ، وكذا مناقشة بعض الموضوعات من حيث التعديل ، واليوم الثالث والرابع سيتم استكمال مناقشة الموضوعات التي تمت مراجعتها واستعراض ما تم تعديله أو اضافته أو حذفه ، ومناقشة ما تم إثراؤه من الموضوعات والموافقة عليها ومن ثم القيام بعملية الطباعة والتصميم ، وفي اليوم الخامس والاخير سيتم مراجعة شاملة للدليل بعد طباعته ومشاركته مع الوزارة للإقرار .

الجدير بالذكر ان مشروع استعادة التعليم والتعلم في اليمن (2022-2024) والممول من قبل البنك الدولي بقيمة 152.8 مليون دولار امريكي ، تنفذه ثلاث منظمات دولية هي منظمة رعاية الاطفال ، ومنظمة اليونيسف، ومنظمة الغذاء العالمي ، ويستهدف 14 مديرية من اصل 7 محافظات هي: إب ، حضرموت ، أبين ، تعز ، صعدة ، مأرب ، الحديدة ،  ويعد مشاركة منظمة رعاية الاطفال التزاما بالعمل وبما جاء في اختصاصاتها وتدخلاتها في أنشطة المشروع ، ومكوناته الأربعة الرئيسية، حيث جاء تدخل المنظمة في انشطة المكون الرئيسي الاول وهو (تدخلات ذات أولوية للحفاظ على استمرار الوصول وضمان التعلم) ، والذي يحتوي على أربعة مكونات فرعية ، تشارك المنظمة في المكون الفرعي الاول: (دعم المعلمين وتقييم التعلم ) والذي يحتوي على حيثيات وأنشطة منها دعم المعلمين لضمان جودة التعليم والتعلم وتقييم حالة التعليم السنوي للمراحل الصفية الاولى ، كما تشارك المنظمة في تنفيذ بعض انشطة وحيثيات المكون الرئيسي الثاني (تعزيز القدرة المحلية ومرونة النظام ) ، و الذي يحتوي هو الاخر على مكونين فرعيين هما : 1-(التعليم البديل ) وتشمل حيثياته وأنشطة المنظمة فيه  بتوفير مواد التعلم الذاتي (التعلم عن بعد ) للاطفال في سن التعليم الأساسي في المدارس المستهدفة. 

2- ( تعزيز القدرات المحلية ومرونة النظام لإدارة أنشطة التعليم) وتنفذ المنظمة في حيثياته تدريب وبناء قدرات الإدارات المدرسية.