آخر تحديث :الأربعاء-18 ديسمبر 2024-05:00م
أخبار المحافظات

المكلا .. تنظيم ورشة عمل بعنوان "التقويم الذاتي البرامجي لبرنامج الفقه وأصوله"

الأربعاء - 18 ديسمبر 2024 - 02:00 م بتوقيت عدن
المكلا .. تنظيم ورشة عمل بعنوان  "التقويم الذاتي البرامجي لبرنامج الفقه وأصوله"
المكلا ( عدن الغد) خاص


نظم المجلس الأعلى للتطوير الأكاديمي وضمان الجودة في الجامعة وعمادة كلية العلوم الشرعية والقانونية بجامعة الوسطية الشرعية للعلوم الإسلامية والإنسانية برباط العطاس بمنطقة الريان بمدينة المكلا ورشة العمل التعريفية الموسومة ب(التقويم الذاتي البرامجي لبرنامج الفقه وأصوله) تحت شعار: الدراسة الذاتية البرامجية خطوة نحو تحقيق الاعتماد الأكاديمي ؛ يومي الإثنين والثلاثاء ١٥_١٦جمادى الثاني ١٤٤٦هـ الموافق ١٦_١٧ ديسمبر ٢٠٢٤م

وتناولت الورشة العلمية التعريف بدراسة التقويم الذاتي للبرامج الأكاديمية وٱلية تطبيق ذلك على برنامج الفقه وأصوله بالكلية وفقاً لمعايير ومحددات مجلس الاعتماد الأكاديمي بمشاركة اعضاء لجنة الجودة بالكلية واللجنة الاستشارية ونخبة من الأكاديميين والمتخصصين والإداريين بالكلية .

وتهدف الورشة إلى تعريف المشاركين بدليل معايير الاعتماد الاكاديمي . ومكوناته وقالب الدراسة الذاتية الذي تضمنه الدليل وتوضيح ما تتضمنه المعايير ومؤشرات الاداء والشواهد اللازمة لجمع المعلومات فيما يخص عملية التقويم الذاتي وتوضيح خطوات كتابة التقرير الذاتي .

وفي الورشة أكد القائم بأعمال نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي والجودة مدرب الورشة أ.د. أحمد محمد السقاف أن هذا العمل يعد مؤشرا ايجابيا لجهود قيادة الجامعة في تحقيق مقتضيات الجودة وخطوة اولية نحو تحقيق الاعتماد الاكاديمي البرامجي لجامعة الوسطية الشرعية .

وأشار الى أن جامعة الوسطية تعمل على مواكبة التطورات العالمية فيما يخص قضايا الجودة وتوفير متطلبات معايير الاعتماد المحلية والدولية مستقبلا .

من جانبه أكد القائم بأعمال عميد الكلية الدكتور صالح عبدالقادر باحميد إلى أهمية الورشة للتعريف بأجراءات التقويم الذاتي وتعزيز ثقافة الجودة في الأداء الأكاديمي بما يسهم في الارتقاء بالعملية التعليمية وتحسين مخرجات البرامج الأكاديمية .

الجدير ذكره أن الدورة أستمرت يومين بنشاط وتفاعل من جميع المشاركين المتمثلين في رئاسة القسم والهيئة التدريسية والتدريسية المساعدة وكذا الاداررين وممثلين عن ارباب العمل والطلبة .