مؤسسة عدن الغد للإعلام | من نحن | هيئة التحرير | اتصل بنا | ارسل خبر | نسخة الموبايل | نسخة القديمة | آخر تحديث للموقع الأربعاء 05 أغسطس 2020 04:39 صباحاً

ncc   

عناوين اليوم
ملفات وتحقيقات

اولياء أمور طلاب الإبتدائي: ابناؤنا يواجهون اسئلة صعبة وغير مفهومة في الإمتحانات

الجمعة 13 ديسمبر 2019 07:28 مساءً
لحج(عدن الغد)خاص:

تقرير/محمد مرشد عقابي

ابدى العديد من الأباء واولياء أمور طلاب المرحلة الإبتدائية خاصة طلاب الصفوف الثلاثة الأساسية الأولى تذمرهم من الأسئلة الصعبة التي يواجهها ابناؤهم الطلاب في امتحانات الفصل الأول لهذا العام الدراسي والتي بدأت مطلع الأسبوع الماضي، حيث يقول جبران محمود سالم : لدينا ملاحظة نحب نوصلها الى جهات الإختصاص عبر القنوات الإعلامية ونرجوا منهم ان يعوها تماماً ويتفهموها وان يعطونا رأيهم فيها وهي طريقة تحديد ووضع اسئلة الإمتحان فمثلاً تم تحديد صفحة 105_و 104 _ و 102_ و97 فهل المعلم الذي يقوم بتحديد مثل هذه الصفحات والتي مضمونها انا اشاهد ووانا اتعلم ومعاني المفردات وغير ذلك قد وصل الى درجة عالية من اليقين ان الطلاب وفي هذا العمر وفي هذه المرحلة قد استوعب هذا المحتوى وفهم فحواه تماماً ولدية القدرة على الإجابة عن مثل هذه الأسئلة التي قد يعجز عن اجابتها الشخص الكبير هذا الشيء متروك للقائمين على شأن العملية التعليمية.


اما صالح محسن ناجي فيقول : راجعوا انفسكم يا هؤلاء يا من نسميكم معلمين، نستحلفكم بالله ونقول هل يستطيع طالب اوطالبة في صف ثاني او اول او ثالث ان يجيب على اسئلة معلم او معلمة تأتي على شكل (صح او خطاء) من صفحة درس خاص بـ انا اتعلم؟ هل يستطيع الطالب في هذا السن المبكر ان يركز على صح وخطاء اذا واجه اسئلة من هذا النوع التعجيزي، اتقوا الله يا هؤلاء وراعوا الله في حق هؤلاء الطلاب وفي الذمة الملتوية على اعناقهم تجاه هذا الجيل الناشئ، خافوا من الله وارحموا ابنائنا، ومن المؤسف فوق كل هذا التعكيب والتعجيز ان تأتي معلمة مثلاً لا تفقه في مجال التعليم شيئاً وتضع نفسها في مقام العيلوم وتصطاد الهفوة الغير مقصودة لتقوم بتحطيم الطالبة او الطالب الذكي والمجتهد والمثابر والمشهود له بالأدب والأخلاق وترتكب هذا الجرم الأخلاقي بحقه وتصر عليه غير عابئه بادبيات واخلاقيات العمل فهنا تكون أم المصائب والكوارث التي تحل على المجتمع لانها تخلق العقد المرضية في نفسيات الطلاب الذي يواجهون مثل هذه العصلجات الغوغائية، بالإضافة الى ان مثل هذا النوع من الأسئلة المستنبطة من دروس انا اتعلم لا تتناسب مع فئة عمرية لم تجتاز السبعة او التسعة الأعوام ويكون معظم طلابها صغار يعانون من قلة التركيز ويجدون الكثير من الصعوبة في نطق الكلمة وكتابتها، ومن هذا المنطلق نوجه استفساراتنا للأخوة في سلك التربية والتعليم والقائمين على الإدارات والشعب التعليمية ونقول لهم هل يستطيع طلاب صف ثاني او اول او ثالث ان يحفظ معاني الكلمات كي يجيب عليها من راسه بصورة عفوية وتلقائيه، حتى اذا اتت مثل هذه الأسئلة بطريقة صل الكلمة في هذا العمودد بما يناسبها في العمود الآخر فهل يستطيع ان يحفظ الأطفال تلك المعاني التي معظمها صعبة النطق وطويلة الحروف، لذا يجب ان تراعوا هذه المسائل التي فرضت على ابنائنا وابناؤكم فالله سبحانه وتعالى ميز الأنسان عن غيره من سائر المخلوقات بالعقل لذا يتوجب عليكم عند تحديد الإختبار او الإمتحان ان تحددوه بالمعقول وبما يتلائم مع حاجية الطالب ومستوى فهمه واستيعابه، كان يفتح المعلم الكتاب ويشوف الصفحات التي حددها هل هي تتلائم وعقلية تلاميذه وعلى هذا النمط يكون طرحه للأسئلة اي بالإعتماد على تفاوت مستويات الطلاب.


عبد الكريم احمد حسن يقول : نرجوا ان لا يكون اهتمامنا في لون طلاء المدرسة وجدران الفصول والطابور فقط وترميم المهدم من الحيطان والأسوار والبحث عن الظهور والكلام المنمق وهذا الكلام لا نوجهه لشخص محدد انما نوجهه لجميع منتسبي مدارسنا من اشقائنا المعلمين الأجلاء اما الدخلاء والمتطفلين فهؤلاء نترك الزمن لكي يوجه لعناته عليهم حتى يتعلموا اخلاقيات وسلوكيات العمل التربوي ويعرفوا قيمة الرسالة السامية التي يحملوها، وعندي سؤال للمعلمين والمعلمات في هذا الزمن الرديء هل تحديد الدروس الداخله في الإمتحانات تتم وفق آلية محددة او انه العملية تشوبها الفوضوية والعشوائية والإرتجالية، هل ما يتم وضعه من اسئلة تم تحديدها في اطار دروس جرى تنبيه الطالب بإستذكارها ومراجعتها ام ان هذه الإشياء تسير وفق المزاج وحسب ما يرتضيه الرأس دون النظر الى اسس وقواعد تنظيميه اخرى؟


واختتم : مع احترامي لجميع المعلمين والمعلمات
نكتب هذه الرسائل التنبيهيه الأخوية ليس من باب الإساءة والتشويه بدور الأوفياء والمخلصين منهم فهم يعتبرون تاجاً على رؤوسنا وانما من باب النصح لأجل مراعاة مستقبل الطلاب الذي قد يصابون بحالة إحباط وانعدام ثقة اذا استمر هذا النظام يمشي وفق هكذا عمل غير مسؤول، لذلك احبتي يجب عليكم ان تتفهموا هذا الموضوع لإن للجميع ابناء وبنات منظوين في نطاق هذه الفئة العمرية ويمرون او سيمروا بمثل هذه المرحلة فيجب التعاون والتكاتف فيما بين ابناء المجتمع لخدمة بعضهم البعض.


المزيد في ملفات وتحقيقات
في ظل أزمة الكهرباء والماء : كيف قضي أهالي عدن إجازة عيد الأضحى رغم ظروف المدينة؟
    في عدن يخلف كل شيء خاصة فيما يتعلق بجانب الأزمات والخدمات الرئيسية للمواطنين فهي التي ظلت سنوات في تدهور وهي من أدخلتهم في معاناة لا نهاية لها.. حتى في العيد
تحليل سياسي: اتفاق الرياض والآلية بين الواقع والتمني
مصطفى النعمان @MustaphaNoman  لم يكُن الطريق سهلاً نحو "اتفاق الرياض"؛ لأن الوصول إليه انطلق من أهداف نهائية مُرتجاة لدى كل طرف، كانت - وما زالت - شديدة التناقض وغير
في رحيل صديقي فقيد الجنوب د. سالم اليافعي
في رحيل صديقي فقيد الجنوب د. سالم اليافعي   كتب /علي صالح الخلاقي   آه..ما أوجع الرحيل. أيها الفقيد النبيل الدكتور سالم أحمد علي الوالي أو الاسم الذي عرفت به (سالم




شاركنا بتعليقك

شروط التعليقات
- جميع التعليقات تخضع للتدقيق.
- الرجاء عدم إرسال التعليق أكثر من مرة كي لا يعتبر سبام
- الرجاء معاملة الآخرين باحترام.
- التعليقات التي تحوي تحريضاً على الطوائف ، الاديان أو هجوم شخصي لن يتم نشرها

الأيام
مؤسسة عدن الغد لحقوق الانسان

مؤسسة عدن الغد لحقوق الانسان

الأكثر قراءة
هاني بن بريك يشكو انقطاع راتبه
اليافعي: الانتقالي سيعمل مع الحكومة تحت ظل الوحدة وقد نرى علي محسن في عدن
الفنانة اكاذيب تصارع الموت وحيدة بعدن
علي ناصر محمد يتحدث لأول مرة عن علاقة قيادات جنوبية بايران.. اسرار مابعد العام 2011 في بيروت.. ما الذي حدث؟
تحليل سياسي: اتفاق الرياض والآلية بين الواقع والتمني
مقالات الرأي
قد يكون الحديث عند البعض عن الشخصيات الوطنية الفاعلة والمؤثرة نوعاً من التزلف والمجاملة كما يزعم البعض لكن
  - إنَّ موقفَ النملةِ الهزيلةِ الضعيفةِ المجتهدةِ في تنفيذِ مهامِها بما يحققُ لمجتمعها الأمنَ والسلامةَ ،
  ‏شعب مقسم ومجزء وتابع كان ذلك في الشمال أو في الجنوب كلهم في الهوى سوى:    حد مع الأحزاب وحد مع
لم يعد الإنسان اليمني يحتمل مأساة الظروف المعيشية الصعبة والتي أثقلت كاهله سواء في جغرافيا الشمال أم في
    عادل الأحمدي    بعد عيد الأضحى بأيام قليلة، يدشن الحوثيون سنويا فعاليات "الغدير"، أو ما باتوا
بداية إذا أردنا الحديث عن دور "القبائل اليمنية" وأثرها وقوتها على الاحزاب السياسية والجيش والامن، وطبعاً
زرت اليمن في مهمة عمل العام 2003 والتقيت وحاورت شخصيات يمنيّة من مختلف التوجهات. كما أن إقامتي في مدينة "شيفيلد"
خروج الزعيم الجنوبي حسن باعوم في هذا الوقت مثل الذي يخرج مطالب بالتمثيل في اتفاق الرياض وهو لا يبحث عن مناصب
    عمر الحار    قوية بقوة رجالها الابطال وصريحة بشجاعتهم وبهية الحروف والكلمات بضياء محياهم، ثان
د. أحمد عبيد بن دغر    4 أغسطس 2020   شكراً لكل من سأل عنا مستخدماً أي شكل من أشكال التواصل الاجتماعي،
-
اتبعنا على فيسبوك